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摘要
C语言在当前的"互联网+"智慧时代的发展下,是程序语言设计当中的重要组成部分,同时也是全国计算机等级考试当中的重要考核内容,其功能丰富、实用、灵活且便捷的优势,受到了诸多编程工作者的喜爱,完善的模块程序架构被应用于软件开发与应用当中,体现出了其良好的应用价值。但是对于中职学生来说,在C语言的学习方面却始终有些枯燥单调,教师在针对C语言程序设计进行教学指导的过程中,需要考虑到C语言的程序设计作为编程入门的专业基础课程,虽然在语言设计上难免存在一定的复杂性,但是为了提升教学效果,尤其是配合当今"互联网+"时代的需求,就应当针对教育教学模式进行有效的改善。
