摘要

为了更好地对学前教育专业的学生进行师德教育,分析了学前教育专业学生师德教育的现状,提出了学前教育专业学生师德教育的策略:结合职业规划,在专家引领中坚定职业信念;结合教学改革,在学校教育中提升职业素养;结合教育见习,在教育实践中形成职业情感。

  • 单位
    南通师范高等专科学校