摘要

凤县青少年校外活动中心2011年开始装备并投入使用,到2017年达到规范运行已历时7年。从活动场所建设、队伍组建、制度体系建立,到活动和培训的正常开展,无不浸透着教师的心血和汗水。结合实际,以凤县青少年校外活动中心的具体经验为例,对校外教育的发展进行了探讨。