“图穷匕见”——例谈画图在小学数学中的作用

作者：肖立伟

来源：小学教学参考, 2019, (23): 56-57.

• 画图
• 数学思维
• 解题

数学是一门严密性、逻辑性和抽象性较强的基础学科,如何将繁杂的数学知识转变为学生易于接受的趣味知识,变复杂为简单,变抽象为直观,是值得教师思考的问题。其中,小小的画图策略,可发挥事半功倍的大作用。