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提高大学物理演示实验学习效果的教学模式探索
作者:杨武; 石晓燕; 欧海峰
来源:
大学物理实验
, 2020, 33(01): 115-122.
DOI:10.14139/j.cnki.cn22-1228.2020.01.028
物理演示实验
教学模式
情境教学
摘要
演示实验是大学物理实验中的一个重要组成部分,对学生的动手能力、创新能力的培养起着极其重要的作用。通过不断的实践与探索,对传统的演示实验教学做出了一系列改革,探索出了适合我校学生的物理演示实验教学方法。
单位
河南工业大学
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