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摘要
伴随着以素质教育为中心的教育体制改革的全面推进,核心素养教育理念逐渐成为高中历史学科教学的主导思想,它不仅有效推动着高中历史课程教学的改革与创新,而且也为高中历史教师的教育教学工作指明了方向。所以在高中历史课堂教学中渗透历史核心素养,既是有效落实素质教育理念的重要教育举措,同时也能够有效改善传统僵化的课堂教学模式,实现高中历史课程教育理念以及教育方法的全面改进,进而充分发挥高中历史学科的学科优势,全面提升学生的历史核心素养以及综合素质能力。因此,本文将从创设问题情境导入,创新史料课堂教学以及拓展实践教学活动三方面入手,探讨了有效培养高中生历史核心素养的具体策略。
