摘要

阅读与写作是学生英语学习核心素养的重要组成部分。读后续写是课堂阅读教学的有效延续,是培养学生写作思路,锻炼学生写作能力的有效方式。读后续写时教师可以让学生基于阅读了解作者思路从而树立自身文章的核心思想,在写作中则可以从文章结构、文章语言内容等多角度进行训练,最大程度提升了学生的写作能力并降低了写作的难度,因此研究核心素养下高中英语如何做好读后续写具有十分重要的意义。