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摘要
建立学习型社会和践行终身教育发展理念一直是我国教育孜孜以求的发展目标。在这种大背景下,高校间学习成果相互认证,尤其是高等职业教育与普通高等教育间学习成果相互认证能为学生提供更多的学习机会,有利于高校间的合作共赢,更好地促进终身教育的实现。文章阐明了高等职业教育与普通高等教育学习成果互认的意义,分析了目前高等职业教育和普通高等教育学习成果认证中存在的问题,最后提出建立国家层面的、有一定标准体系的"学分银行"以及高等职业院校与普通本科院校之间进行合作是实现高等职业教育和普通高等教育学习成果互认的有效途径。
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单位黑龙江交通职业技术学院
