摘要

《陈情表》是晋代散文家李密的代表作品,被选入人教版高中语文课本必修5、统编教材选择性必修下册第三单元。在高中语文课堂教学中,大多数老师对这篇课文的讲解与课文的原意有出入,影响了学生对这篇课文的正确解读。笔者认为,解读《陈情表》的关键问题有四个:第一是《陈情表》的文体问题,第二是《陈情表》的"情"的问题,第三是关于"名节"的问题,第四是关于"孝"的问题。

  • 单位
    黔南民族师范学院