作为音乐教学的基础训练项目,音乐的记忆能力对于学生们来说,具有至关重要的作用。特别是在中小学阶段,在这一时期音乐的记忆决定了学生对音准、节奏以及和声把握的准确度。只有加深学生的音乐记忆能力,才能使学生更好的掌握音乐知识,领悟音乐课程。通过记忆加深中小学生对音乐的直观印象,为他们以后的音乐学习奠定深厚的基础。因此加深学生的音乐记忆能力是音乐教师所面临的一项严峻课题。
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