儿科学作为临床医学的重要分支之一,学科的发展与其人才的培养息息相关。临床教学在儿科医学人才的培养过程中起着至关重要的作用。因此,找到适合儿科学的教学方法对提高教学质量有很大的帮助。笔者在教学过程中发现了一些当前普遍存在的问题。本文将结合笔者自身的经验作几点关于教学方法的探讨,以期达到理想的教学效果。
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