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摘要
本文论述校园文化的思政教育功能及校园文化建设与思政教育实践融合面临的问题，提出以校园文化建设为载体的高职思政教育实践路径：根据教学主题设计较具特色的思政教育校园实践活动、整合多种形式的思政教育资源融于校园文化建设中、系统化搭建“线下+线上”混合式校园实践平台、建立健全体现校园文化建设成果的思政教育实践评价体系等。
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本文论述校园文化的思政教育功能及校园文化建设与思政教育实践融合面临的问题，提出以校园文化建设为载体的高职思政教育实践路径：根据教学主题设计较具特色的思政教育校园实践活动、整合多种形式的思政教育资源融于校园文化建设中、系统化搭建“线下+线上”混合式校园实践平台、建立健全体现校园文化建设成果的思政教育实践评价体系等。
