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摘要
<正>【教学目标】1.借助已学的识字方法,正确认识16个生字,读准多音字"燕"。2.通过思维导图,梳理文本内容,体会作者由月亮产生了哪些往事和经历,又产生了哪些内心感受;在对比中,感受作者浓浓的思乡情。3.学习作者直抒胸臆、间接抒情的表达方法,通过学习套餐的方式自主阅读与练笔,真实地表达自己的情感。【教学流程】一、以"月"导入,整体感知1.借诗入题,点明中心。(1)出示课题,齐读课题。(2)课题引自一句诗,哪位同学知道?(杜甫《月夜忆舍弟》"露从今夜白,月是故乡明")自古以来,月亮常常寄托了中国人许多美好的情感。作者季羡林先生又会通过月亮告诉我们什么呢?
