以体教融合政策为导向，对我国冰壶运动后备人才培养开展系统研究。针对当前我国冰壶运动后备人才培养中存在的融合深度不足、人才培养体系单一、竞训非均衡发展和后备人才流动不足等问题，提出强化发展目标，促进融合共生；激发行业活力，拓宽培养路径；明确竞训协同，促进均衡发展；打破行业壁垒，促进人才有序流动等对策，以期促进冰壶运动资源与教育资源深度融合，推动建立主体多元的冰壶运动人才培养体系。
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