促进幼小衔接的小学课程行动

来源：上海教育, 2023, (36): 22-23.

<正>儿童,是家庭和国家的未来;小学,是儿童接受正规的启蒙教育的始端。从幼儿园进入小学,是儿童发展的转折期,儿童面临关系人、学习方式、行为规范、社会结构、期望水平和学习环境等方面的变化以及由此带来的生理、心理、社会和学习等适应挑战。上海关注幼小衔接教育中幼儿园“一头热”现象,