让课堂与生活携手,提升语文核心素养

作者：周丽媛

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (11): 69.

• 生活教育
• 核心素养
• 语文课堂

语文课堂是鲜活灵动的,尤其在真实的社会背景的依托下,学生听说读写的愿望更加强烈。学生对知识的内在需求将是学习过程中的强大动力。在课堂教学中,教师要培养学生具有稳固的、适应自身发展和时代要求的言语与思维能力,要培养学生在语文方面的审美情趣和人格修养,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活。