摘要

“线上实验+线下情境”是一种以学生居家线上实验为基础,师生线下情境式课堂为延伸的混合教学模式。线上实验不仅是师生互观、互学、互评的平台,同时还能有效解决初中生物学课时有限的问题。线下教学可通过创设真实情境,引导学生自主构建生物学重要概念,以培养学生的生物学学科核心素养。