以生为本 构建精彩数学课堂

作者：汪新红

来源：小学生(中高年级版), 2019, (08): 56.

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课堂作为小学生数学教学重要场所,只有真正构建出精彩的数学课堂,才能真正有效的保障数学教学质量,促进学生全面发展,而要想实现这一点,笔者认为关键还是在于学生主体性的发挥,所以本文也就如何以生为本来构建精彩数学课堂进行了分析。