体验式教学在建筑设计基础教学中的实践

作者:郭红霞; 鞠培泉; 高燕; 王健; 王筱倩
来源:艺术与设计(理论), 2019, 2(12): 137-139.
DOI:10.16824/j.cnki.issn10082832.2019.12.041

摘要

建筑学专业是实践性比较强的综合性专业,需要在建筑学专业教学中有效引导学生正确认识人与建筑、环境的关系,帮助他们建立初步的建筑环境观念和认知,文章探讨了体验式教学方法在建筑设计基础教学中的改革尝试,讨论此种模式对建筑设计基础教育的借鉴意义。