“双减”政策下幼儿园质量提升的路径探析

作者：刘莉; 曾婉; 邓茜

来源：学前教育, 2022, (17): 22-25.

• 幼儿园

<正>中共中央办公厅、国务院办公厅于2021年7月24日印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《双减》），“双减”政策是新时代构建高质量教育体系的战略举措。学前教育作为基础教育的基础，也嵌入“双减”改革之中，为幼儿园质量提升创设了良好的教育生态环境。本文基于对“双减”政策的解读，分析幼儿园在“双减”政策下的质量提升机遇，

• 单位
  首都师范大学