随着新课程改革的实施与推进,当代教育越来越重视对学生思维能力的有效培养。英语阅读作为英语教学的重点内容,其思维品质的体现无处不在。所以教师务必要重视对英语阅读课的研究,以发挥出它在提高学生思维品质方面的作用。因此,本文从主题引领,体现思维深刻性;巧妙设问,提高思维广泛性;多向解读,增强思维缜密性三方面对如何在初中英语阅读课中提高学生思维品质展开了探讨。
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