运用演示实验突破高中物理教学难点的方法探析

作者：李国营

来源：求知导刊, 2021, (29): 67-68.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.29.033

• 演示实验
• 高中物理教学
• 现状
• 方法

实验是高中物理教学的基础,其能够有效提高学生的学习兴趣,突破物理教学难点,提高教学质量和教学效率。为了加深教师对演示实验在高中物理教学中的重要性的认识,文章对演示实验在高中物理教学中的现状、作用和具体实施方法进行探析,希望能提高高中物理教学的成效。