基于文化哲学的大学英语教学内容探析

作者：周童

来源：读与写(教育教学刊), 2012, (07): 98.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2012.07.042

• 文化哲学
• 大学英语
• 教学内容

教学内容是教学过程中教师有意传递给学生的主要信息,是教学目标实现的基础,也是决定教学效果的重要保障。本文分析了基于文化哲学的大学英语教学内容。希望本文的研究能为大学英语教学带来新的启示。

• 单位
  中国民用航空飞行学院