体育是“人”的教育

来源：福建教育, 2019, (31): 8.

<正>策划人语:"体育"是一个很受人误解的词:几乎等同于身体锻炼、竞技运动;可有可无,边缘、"鸡肋"。总之,"体育"的范畴很局限,形式也很单调。这些使得"体育"很被动,对普通大众来说既熟悉又刻板。体育能简单等同于锻炼、竞技吗?答案自然是否定的。从根本上看,它更是"人"的教育。在塑造人格、开发智力,引导学生遵守规则意识、体会集体主义等方面体育发挥了积极的作用它是一种教育手段让人游乎其中而所获益的又