学以致用,培养地理实践力

作者：吴文锋

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (07): 129.

• 初中地理
• 实践力
• 核心素养

地理实践力是初中生地理核心素养的重要组成部分,教师应该在认识到地理科学性、实践性的同时,多开展具有探究价值与动手价值的教学活动。本文在研究中提出,教师应该在地理课内外多开展实验、学具制作、调查研究等多类活动,为初中生地理实践力的培养拓展有效的途径。