摘要

随着社会发展,我国对于教育行业更加地重视,尤其是学生的教育方面,牵扯我国未来的人才培养,有着极大的价值与意义。移动互联网发展以来以及我国教育体制的本质限制,学生对于学习产生倦怠心理,这里面有着很多因素的影响,不可不提的一点便是老师因素的影响。本文以此展开研究分析,希望给学生教育行业有着一定帮助。

  • 单位
    邢台学院

全文