新时代高职院校“十大”育人体系“量质共变”构建的探究

作者：吕达

来源：包头职业技术学院学报, 2019, 20(03): 28-30.

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从统筹"课程思政"推进意识形态育人、开启"专创融合"实施科研育人、探索"互联网+"网络协同育人等三方面,对新时代高职院校"十大"育人体系的关键问题结合我院实际案例进行分析,提出了开创新时代高校思政工作新局面,力争教科研工作新作为的内涵式发展路径,最终达到构建"量质共变"的实践育人体系。

• 单位
  包头职业技术学院