<正>统编小学语文五年级教材以"宽泛的人文主题"和"语文要素"双线组织单元内容,强化语文学习的综合性和实践性。每个单元一般从阅读与表达两个方面各安排一个训练要素,每个单元的教学目标直接体现在单元导语中,每个课后思考练习题都围绕单元的训练要素设计,教学目标明确,可操作性强。教材从语文知识与能力、方法与习惯等方面,统筹规划训练目标序列,力求做到目标精准,体现语
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