摘要

随着教育改革的不断推进,小学语文教学发生了很大的变化,对小学语文教学的目标也提出了更高的要求。在小学语文教学中,教师不仅需要教授学生基础知识和技能,更需要培养学生的自主学习能力。这就要求在小学语文课堂教学中,教师应当将学习的主动权重新交还给学生,引导学生独立地进行思考和学习,这样才能够更好地实现这一教学目标。