“花卉栽培学”是园艺专业一门实践性和应用性都很强的专业必修课程，因此，实践教学在该课程中处于重中之重的地位。实践教学不仅能够强化学生的理论知识，而且还能够提高学生分析和解决实际问题的能力、动手实践能力和创新能力等。文章从“花卉栽培学”课程实践教学时数不足、实践内容单一、缺乏实践教学校本教材等问题出发，探讨该课程实践教学改革思路和对应措施，以期为我国园艺专业的实践教学提供一定参考。
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