摘要

近年来研究生教育不断加大普及力度,理工科研究生的英语综合运用能力急需提升,这就要求理工科大学要从非英语专业研究生的英语教学模式入手,针对当前英语教学存在的主要问题,分析原因,找到相应的改进方法,以提高研究生的英语能力,满足社会需求。