数学教学中“深度学习”的若干思考

作者：管旺进

来源：中小学数学(初中版), 2018, (05): 14-16.

<正>深度学习是指一种全身心投入、经历思维探索过程、获得深度体验的生命化深刻学习.美国教育学家布鲁纳说:"学习存在表层和深层两个过程,掌握知识经验的过程是学习的表层,而通过知识形成一定的思考方式、学习态度,增强解决问题的能力和自信才是学习的深层过程,真正的学习应包括获取知识、发展能力和形成态度".深度学习的"深"表现在:学习态度一往情深,学习内容深得我心,学习方法深有体悟,学习过程静水流深,学习收获意味深长.深度学习不仅是学习知识,而且是学习知识背后的方法、思维方式、