英语学习作为中西文化交流的渠道之一，是高校英语教学的重要组成部分。由于西方文化对英语及其文化过度输出、宣传，导致我国本民族文化在全球范围内话语权缺失，“中国文化失语”现象在高校英语教学中尤其明显。本文介绍了英语教学中“中国文化失语”现象，深入分析该现象产生的原因，并就高校英语教学“中国文化失语”现象的内在诱因提出应对策略。
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