摘要

<正>据澳大利亚格兰顿研究院网站消息,近日,澳大利亚著名智库格兰顿研究院发布一份题为《吸引优秀人才加入教师队伍》的报告,旨在提高澳大利亚教师队伍质量。报告指出,只有3%的大学精英选择教学作为本科学习专业,而19%的人选择学习科学,9%的人选择工程学专业。优秀学生对于教学专业的学习意愿在过去30年一直都在持续下降。在过去10年,师范专业