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摘要
数学作为一门基础性较强的学科,离不开核心素养的培养,教师应着重锻炼学生分析问题、解决问题的能力,拓展学生数学思维,将所学知识真正运用到实际之中。随着我国教育教学不断改革与发展,高职数学应将核心素养落在实处,通过数学思维、数学应用以及数学素养等方面进行实践探索,培养学生解决实际问题的能力,使其善于从数学维度出发,采用数学思维思考问题。在高职数学教学中,教师应以解决实际问题的角度出发来提高学生综合能力,对学生进行数学符号、多向思维、图解分析等内容的训练,培养学生抽象、建模、运算、推理等相关的数学技能,使其将知识内化于心,不断创新探索提升自身数学水平。本文主要对核心素养下高职数学教学的实践进行了分析,以期帮助学生实现更好的发展。
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单位盐城幼儿师范高等专科学校
