"信号与系统"课程存在内容抽象、公式复杂等问题,传统的线上线下混合式教学是将教学视频简单搬到网上,学生与在课堂上听课一样依然存在注意力不集中、易疲惫的现象。该文提出以知识点、工程应用及课程思政等内容为主题,在教学过程中采用微课的形式制作小视频或音频进行辅助教学。学生可以针对自己的实际情况,课后在线上随时随地有选择性地学习,从而可以解决一次性教学内容过多、学生难以接受的问题。实践证明,基于微课构建的线上线下混合式的教学模式,可以让学生成为学习主体,有利于学生学习能力的培养和提高。
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