小学是学生发展的重要阶段。在小学时期,学生的启蒙意识、认知意识以及智力都会得到有效的加强。并且在当前的教学领域,我国开始倡导素质教育,所以小学音乐教学的重要性也出现了一定的提高,小学教师对于音乐教学的关注度也在不断的加深。在音乐教学中,通过音乐聆听能够有效培养学生的情感思维以及审美思维,完善学生的核心素养。基于此,本文将对如何在小学音乐教学中引导学生进行聆听活动展开分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
