摘要

未成年人是全民阅读的基础,也是全民阅读的希望和未来。国家明确将未成年人阅读作为全民阅读工作的重点,这勾勒出全民阅读未来的发展趋势。中学图书馆是落实政策的重点单位,对未成年人阅读习惯的培养有着重要意义。本文以广州市南武实验学校图书馆为例,通过采用数据对比的方式,从中学图书馆服务供给侧结构性改革方面分析了中学生的阅读需求,旨在积极开发图书馆现有资源,努力创新服务方式方法。