万丈高楼平地起,小学数学教育工作是初中乃至高中数学教育与学习的基础,基础要牢固,才能保证后期的学习效果。要想抓好小学数学教育工作,营造良好的学习氛围是关键,在数学教学过程中要充分体现学生的主体地位,才能有利于学生数学学习兴趣的培养。主要探讨了合作学习法在小学数学教学中的应用策略,目的在于和大家共同分享小学数学教学经验,为数学教育发展出谋划策。
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