摘要

针对无人机装备保障专业任职教育人才培养过程中存在的相关问题,结合任职培训学员特点和无人机装备教学规律,从实战的角度出发,对相应的教学模式改革进行了积极探索和实践。教学效果表明,改革措施对于强化学员的岗位意识,培养其装备保障、指挥和管理能力等具有重要的促进作用。

  • 单位
    中国人民解放军陆军工程大学

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