基于SPOC的混合式教学实施要点分析

作者:付传明
来源:现代商贸工业, 2019, 40(22): 169-170.
DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.22.086

摘要

基于SPOC的混合式教学是教育教学领域研究的热点问题和实践发展趋势所在。在这种教学模式中,需要优化学习设计,利用信息技术优势实现线上线下教学内容的有机融合;在教学中需要丰富学习情境,实现良好的教学互动氛围;并且要强化学习反馈,以促进学习效果与能力稳步提升;同时需要转换教师角色,实现团队化高价值教学以提升教学深度和教育质量。

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