课外阅读既是课内阅读的有益补充,又是学生获取知识的重要途径。在核心素养背景下,引导学生开展课外阅读时,教师可以通过教授阅读方法、绘制思维导图、实施读写结合等方式开展整本书阅读活动,从技能、思维与语用三个方面引导学生,让学生感受课外阅读的魅力,提升学生的学科关键能力。