<正>学习才知道不足,有困惑才能发出疑问,有疑问就是学习处在进行时。学数学要有问题在大脑中打转,多问几个为什么。有了疑问脑筋才能开动,动了脑筋就能解开为什么。学生脑海里没有疑问全凭教师摆布的教学就是失败的教学。小学数学老师,要想方设法让学生产生疑问,让学生带着疑问进课堂,养成对什么都要大胆问一个"为什么"的习惯。这样的数学教学就有生机。问题意识越强的学生越聪明,教师就是要启发他们让他们好问、会问、善问、抢问,如此教学的教师必操胜券。何以让学生养成问题意识呢?
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
