农村小学低年级学生自主阅读习惯培养研究

作者：古荣

来源：新课程, 2021, (40): 2.

• 农村
• 小学低年级
• 自主阅读
• 习惯培养

随着我国教育事业的快速发展,培养学生的自主阅读能力逐渐成为语文学科的重要教学目标。在低年级的小学语文教学过程中,关注学生自主阅读体验的丰富和习惯的养成,有助于学生语文综合实力的提升。