对疫情之后高职院校学生灾难教育内容构建的深入思考

作者：王欣

来源：产业与科技论坛, 2021, 20(18): 98-99.

• 疫情常态化
• 灾难教育
• 时代担当

本文旨在结合新冠疫情构建高职院校关于灾难教育的具体内容,启发大学生关于生命、信念、责任、思想、人格等方面的感悟,有助于培养他们的危机意识,提升其道德情怀,增强责任担当。

• 单位
  咸阳职业技术学院