真让实学多引 彰显核心素养——追寻基于高效的英语课堂教学

作者：孙信华

来源：新课程导学, 2020, (19): 42-43.

• 英语课堂
• “三环三学”
• 核心素养

课堂教学是提高教学质量,培养学生英语核心素养的关键。针对当前英语教学的现状,英语老师应构建高效课堂,把握好课前,课中,课后三个步骤,让学生成为课堂的主体,使学习真正发生,从而全面提升学生的英语素养,进而成为具有家国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的社会主义建设者和接班人。