例谈提高小学语文阅读教学有效性的策略

作者：陈军英

来源：基础教育论坛, 2021, (02): 80-82.

• 学习兴趣
• 学习习惯
• 学习方法
• 有效性策略

小学语文阅读教学有效性低下仍是当前小学语文教学中亟待解决的问题。文章立足教学实践,从学生的课堂学习兴趣、学习习惯和方法的有效达成的角度,从课前、课中、课后三个方面阐述提高小学语文阅读教学有效性的策略。