打造小学英语灵动课堂，培养学生核心素养

作者：吴紫凌

来源：新课程, 2021, (34): 24.

• 小学英语
• 核心素养
• 灵动课堂

随着社会的快速发展,核心素养的培养已经成为当前教育教学的基本目标。小学英语教学的目的是启蒙英语学习和夯实英语基础,为此,任课教师应针对教学目的合理调整学习方法,以培养学生核心素养为基础,着力培养学生的语言运用能力和思维认知能力,让学生在敏锐的语言感知中主动学习,为学生创设合理的学习空间和学习氛围,为之后的系统性学习提供支持。