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摘要
小学数学是一门基础性的学科,能够在小学阶段帮助学生形成逻辑性思维和探究思维,提高学生的学习能力,帮助学生在生活中解决常见的问题。在小学数学课堂教学活动的开展过程中,教师所关注的重点不仅是对基础知识的讲解,更需要让学生通过有效的课堂教学方式,深入分析教师所讲述的知识内容,提高课堂教学效果,所以在课堂教学中采用恰当的教学方法是至关重要的。在小学高年级数学教学中,教师可以借助多媒体教学工具来创设趣味化的教学情境。情境创设是一种情境教学法,情境创设已在小学高年级数学教学中得到广泛应用,旨在打造良好的学习环境,让学生在良好的学习环境中积极学习。
