<正>《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称《课标(2017年版)》)提出数学教育要"引导学生会用数学眼光观察世界,会用数学思维思考世界,会用数学语言表达世界" (简称为"三会")。尽管"三会"已经被大家广泛地认可和接受,但并未有效地落实在具体的教学行为上。我们应积极探索培养"三会"的途径、策略与方法。首先,应增强为"三会"而教的自觉性。